Conoce lo que es #DressForSTEM y cómo ayuda a las mujeres en las ciencias
STEM (science, technology, engineering, and math) careers are growing, and although the gender gap in STEM careers has been significantly reduced over the years, it’s still a big issue.
“Definitivamente la unión de las mujeres en estas carreras es esencial. A veces uno puede sentir que no pertenece, porque ves tantos hombres (…). En mi Departamento de Física yo no veía a ninguna mujer profesora con quien sentirme inspirada. Y si no hubiese sido por la unión con otras compañeras de estudio, tal vez no hubiese culminado mi carrera”, añadió Matos Horta, quien es egresada de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez.
De igual forma, la presentadora del tiempo expresa con mucha emoción que la razón por la cual estudió la carrera de las ciencias atmosféricas es por la meteoróloga puertorriqueña Ada Monzón. “Desde pequeña la veía como una mujer tan inteligente y tan empoderada. Al verla a ella yo decía: si ella es mujer, si ella está en la televisión, si ella es una mujer científica, ¿por qué entonces yo no lo puedo hacer”.
“Necesitamos mas mujeres por las cuales las futuras generaciones se sientan inspiradas, pues esa es la razón por la cual yo me encuentro en donde estoy como presentadora del tiempo para AccuWeather en Español”, concluyó la presentadora.
Estadísticas demuestran disparidades en representación femenina
Según investigaciones, las mujeres son menos propensas a ingresar a campos relacionados a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Asimismo, es más probable que abandonen los roles comerciales en las industrias dedicadas a la tecnología, de acuerdo con Catalyst, una organización sin fines de lucro enfocada en ampliar las oportunidades para las mujeres.
En términos de educación superior, aunque las mujeres en 2013 obtuvieron poco más de la mitad de las licenciaturas en ciencias e ingeniería, su participación en estas áreas difirió significativamente según los campos específicos de estudio, según el Proyecto Colaborativo Nacional de Niñas.
En ese mismo año, as mujeres obtuvieron el 17 por ciento de los títulos de ciencias en computación, el 19 por ciento de los títulos de ingeniería y el 43 por ciento de los títulos de matemáticas, según las estadísticas.
Las meteorólogas que apoyan el movimiento nacional #DressForSTEM esperan ver crecer las cifras en todos los campos de STEM.
A continuación te presentamos una lista de mujeres que laboran en campos relacionados al STEM:
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